Écrire pour les médias numériques

DESB-1301

Argumentaire

- Contexte (QQOQCCP) : Dans le cadre de la SAÉ 204 « Présence en ligne » au second semestre, j'ai dû travailler sur ma stratégie de communication personnelle sur les réseaux sociaux professionnels (LinkedIn, Instagram). L'objectif était de construire une image personnelle et professionnelle pour attirer l'attention de recruteurs cibles. Cette SAÉ impliquait la rédaction régulière de contenus avec un fil narratif structuré, capable de captiver une audience sur des sujets d'actualité, de veille ou des projets personnels. - Démarche, actions menées et réalisations : Pour mener à bien cette SAÉ, la démarche a débuté par une veille informationnelle active afin d'identifier des sujets d'actualité percutants. L'action centrale a consisté à structurer un calendrier éditorial, planifiant la rédaction et la fréquence des publications pour garantir une présence constante. La réalisation concrète repose sur le storytelling : chaque post est conçu comme le maillon d'un fil narratif cohérent capable de captiver l'audience. Enfin, j'ai dû ajuster mes contenus selon les codes des différents réseaux sociaux pour transformer des thématiques professionnelles en récits engageants et pertinents pour le public cible. - Bilan et analyse critique : J'ai appris à adapter ma plume aux contraintes du web, en privilégiant la brièveté et l'impact. La répartition de mon calendrier (50% expertise, 25% veille, 20% personal branding, 5% léger) m'a permis de varier les angles d'approche. Ma seule critique serait d’améliorer l'usage de visuels plus percutants aurait pu davantage soutenir le fil narratif établi.

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